A.自然美
B.社會(huì)美
C.形象美
D.藝術(shù)美
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A.形象性
B.感染性
C.社會(huì)性
D.自由創(chuàng)造
A.繪畫(huà)
B.手工
C.美術(shù)欣賞
D.自制玩具
A.自然美
B.社會(huì)美
C.藝術(shù)美
D.創(chuàng)造美
A.自然美
B.社會(huì)美
C.藝術(shù)美
D.創(chuàng)造美
A.情緒性
B.表面性
C.差異性
D.多樣性
最新試題
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于（）。
美國(guó)著名課程論專(zhuān)家（）以自組織為核心概念勾畫(huà)了后現(xiàn)代課程理論的框架。
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
就開(kāi)發(fā)主體看，園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括（）。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。
教育行政部門(mén)對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過(guò)（）的影響發(fā)生的。