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A．《阿依達(dá)》
B．《茶花女》
C．《游吟詩(shī)人》
D．《威廉·退爾》
E．《利哥萊托》
A．《小白菜》
B．《采花》
C．《康定情歌》
D．《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》
E．《槐花幾時(shí)開(kāi)》
A．聲調(diào)高亢嘹亮
B．節(jié)奏自由
C．常用自由延長(zhǎng)音來(lái)抒情
D．樂(lè)段結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單
E．表現(xiàn)方法比較細(xì)膩
A.歌曲
B.清唱?jiǎng)?br />
C.管弦樂(lè)
D.弦樂(lè)四重奏
E.賦格曲
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色，知道（）。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。