A.正式評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.檔案袋評價
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你可能感興趣的試題
A.谷物
B.脂肪
C.糖類
D.蛋白質
A.綜合性
B.直觀性
C.啟蒙性
D.發(fā)展適宜性
A.心理發(fā)展的穩(wěn)定期
B.心理發(fā)展的關鍵期
C.心理發(fā)展的敏感期
D.心理發(fā)展的轉折期
A.發(fā)展的方向性
B.發(fā)展的不均衡性
C.發(fā)展的個別差異性
D.發(fā)展的連續(xù)性和階段性
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.消退
最新試題
因為外出活動，幼兒園沒有組織午睡，老師說：“下午了，我們觀看完企鵝，就回幼兒園”，于是有個幼兒問老師：“老師我們還沒有睡覺呢，怎么就是下午了？”該幼兒對時間的認知是（）
可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段，讓幼兒推測、判斷吃什么，主要是引起幼兒的（）
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事，問幼兒：“你們覺得匹諾曹之后還會遇到什么事情呢？”鼓勵每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師（）
李老師暑假參加同學聚會時，發(fā)現(xiàn)一些同學收入高于他，很沮喪，一度想跳槽，可當活潑可愛的小朋友圍著他分享暑假趣聞時，他頓時心情舒暢，跳槽念頭全無。這表明了教師職業(yè)具有（）
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒，經(jīng)常會通過一些詞語，例如“我是男子漢，我是超人”，來調節(jié)自己的情緒，就是采用了調節(jié)情緒的（）方法。
以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
平時紀律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色，不僅很好地完成了手工課上老師的要求，還幫助了其他的小朋友，胡老師表揚道：“每種色彩，都應該盛開?！焙蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
對木質玩具消毒的方法正確的是（）
陳老師在教學時引用了句“桃李滿天下”，有幼兒產了疑間：“為什么沒有蘋果啊？”，陳老體處理方式恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
如果母親在妊娠期食物供應不足，胎兒甲狀腺發(fā)育不良，或因缺乏合或甲狀腺素等原因，會使孩子患（）