A.醫(yī)生通情達(dá)理
B.病人的基本動(dòng)力
C.外部施加的條件
D.醫(yī)患關(guān)系
E.自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
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試述行為療法的類型。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說法中,錯(cuò)誤的是()。
在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長時(shí)間,認(rèn)知能力很差,此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
簡述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
簡述感覺的對(duì)比性及其分類。