多項(xiàng)選擇題小組匯報(bào)時(shí)的要求是()

A.組內(nèi)按分工主要發(fā)言人發(fā)言
B.發(fā)言完畢,組長(zhǎng)要承擔(dān)和臺(tái)下同學(xué)交流互動(dòng)的任務(wù)
C.每個(gè)小組要認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言,及時(shí)針對(duì)發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充或質(zhì)疑,補(bǔ)充時(shí)切忌重復(fù)
D.組長(zhǎng)還要承擔(dān)或指定其他同學(xué)提煉出發(fā)言內(nèi)容的中心詞在黑板上板書的任務(wù)


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1.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái)有如下的特點(diǎn):()

A.系統(tǒng)完備性
B.通用性、集成性
C.符合教學(xué)機(jī)制
D.多種教學(xué)策略的支持
E.操作相對(duì)復(fù)雜

2.多項(xiàng)選擇題基于信息技術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)是注重過程的評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)要求做到(),才能夠達(dá)到良好的評(píng)價(jià)效果

A.關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展
B.在學(xué)習(xí)過程中評(píng)價(jià)
C.多角度綜合評(píng)價(jià)
D.評(píng)價(jià)主體的多元化

3.單項(xiàng)選擇題“時(shí)事長(zhǎng)作業(yè)”是思想品德課師生非常重視的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是指()

A.一份內(nèi)容很長(zhǎng)的時(shí)事調(diào)查報(bào)告
B.學(xué)生經(jīng)常完成的時(shí)事資料收集作業(yè)
C.在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)(如一學(xué)期)開展的時(shí)事資料收集、整理、演講等綜合性作業(yè)
D.長(zhǎng)時(shí)期才能完成的一份時(shí)事資料方面的作業(yè)

最新試題

下列哪些場(chǎng)景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀?()

題型:多項(xiàng)選擇題

自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)都是21世紀(jì)課堂的重要活動(dòng),下列正確的描述是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些目標(biāo)能夠幫助評(píng)價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)(目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能)選出所有適用的:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在整個(gè)學(xué)習(xí)單元中,教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法,可以使用以下哪個(gè)評(píng)價(jià)策略?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

很多工具都能用來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?;仡櫭恳豁?xiàng)評(píng)價(jià),確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后?()

題型:多項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐顯示:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安娜想讓學(xué)生更仔細(xì)地思考他們是如何學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在,學(xué)生們已經(jīng)使用自評(píng)了他們的思考過程。(安娜對(duì)學(xué)生日記所做的說明:這個(gè)星期,你們用檢查表來幫助自己思考了如何學(xué)習(xí)。在你們今天寫日記的時(shí)候,希望思考一下:在這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中我使用了什么策略并且解決了什么問題?下個(gè)星期我可能用到什么策略?)她的評(píng)價(jià)目標(biāo)是什么?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會(huì)讓學(xué)生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個(gè)問題屬于鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,學(xué)生正在為設(shè)計(jì)操場(chǎng)進(jìn)行以下活動(dòng),哪些活動(dòng)可以用來作為評(píng)價(jià)的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題