單項選擇題課程評價能夠反饋課程實施的結(jié)果，能夠讓批評者明確自己的優(yōu)勢與不足，從而不斷地調(diào)整課程的目的、實施以及內(nèi)容等，促進學生的不斷進步和自身的進一步發(fā)展。這是學校課程評價的（）
A.診斷功能
B.導向功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.促進功能
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1.單項選擇題基層的德育管理單位是（）
A.班級
B.年級
C.小組
D.德育處
2.單項選擇題預算內(nèi)支出中，人員經(jīng)費不包括（）
A.工資
B.人民助學金
C.離退休人員費用
D.業(yè)務費
3.單項選擇題美國的教育行政體制中，在學校層面上，對學生的管理的實現(xiàn)途徑主要是（）
A.生活指導
B.規(guī)章制度的約束和家長的參與
C.學舍制
D.民主生活
4.單項選擇題為了實現(xiàn)對人的指揮，校長必須有人事支配權，包括校內(nèi)人員聘用和辭退權、崗位調(diào)動權、編制內(nèi)進入權、機構設置權和（）
A.教職工獎懲權
B.決策獨斷權
C.民主管理權
D.監(jiān)督權
5.單項選擇題組織政治理論認為，與外界強勢團體建立聯(lián)系是部門與個人生存的重要方面，從這個意義上說，組織效能是內(nèi)部群體成功應對外在強勢團體的程度。這說的是（）
A.內(nèi)部和諧滿意論
B.學校環(huán)境適應論
C.學?？沙掷m(xù)發(fā)展論
D.滿足外部重要群體需要論
最新試題
根據(jù)個體參與組織活動的程度可把組織分為疏遠型組織、精打細算型組織和（）
題型：單項選擇題
學校教學工作落實過程中，負責跟蹤、督促與反饋的是（）
題型：單項選擇題
凡是不利于學生學習和成長的要素都應該受到質(zhì)疑和消除，凡是有違教育教學規(guī)律進而影響到教育教學實踐的理念和行為都要逐漸杜絕。這體現(xiàn)的學校文化的指導思想是（）
題型：單項選擇題
英國中學的學生管理相對比較復雜，通常采用的學生工作管理體制是（）
題型：單項選擇題
國中小學校長聘任完全實行市場化，發(fā)布招聘信息的是（）
題型：單項選擇題
在日本學生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是（）
題型：單項選擇題
學校管理的基本原則包括前瞻性原則、動態(tài)性原則、系統(tǒng)性原則和（）
題型：單項選擇題
將家長參與活動分為六種主要類型（當好家長相互溝通、志愿服務在家學習、參與決策、與社會合作）的是（）
題型：單項選擇題
課程評價能夠反饋課程實施的結(jié)果，能夠讓批評者明確自己的優(yōu)勢與不足，從而不斷地調(diào)整課程的目的、實施以及內(nèi)容等，促進學生的不斷進步和自身的進一步發(fā)展。這是學校課程評價的（）
題型：單項選擇題
教育信息化的概念的提出時間是在（）
題型：單項選擇題