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A. Powerpoint
B. Flash
C. PhotoShop
D. Authorware
A. 忽視學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際
B. 注重學(xué)生對系統(tǒng)知識的積累和掌握
C. 統(tǒng)一考試多，因材施考少
D. 注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力
A. 依據(jù)學(xué)校的綜合實(shí)力，取長補(bǔ)短，靈活運(yùn)用
B. 根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，取長補(bǔ)短，靈活運(yùn)用
C. 最好選擇較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
D. 滿足學(xué)生的興趣愛好
A. 數(shù)碼相機(jī)的關(guān)鍵部件是CCD
B. 數(shù)碼相機(jī)有內(nèi)部存儲介質(zhì)
C. 數(shù)碼相機(jī)拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計(jì)算機(jī)
D. 數(shù)碼相機(jī)輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)據(jù)
A. MP4
B. MP3
C. WAV
D. WMV
最新試題
維嘉是一位六年級的科學(xué)老師，在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中，她請學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家，并設(shè)計(jì)了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標(biāo)的達(dá)成。下列各項(xiàng)評價目標(biāo)與對應(yīng)的評價情況描述正確的是（）。
下面哪些屬于評價目標(biāo)？（）
安娜想讓學(xué)生更仔細(xì)地思考他們是如何學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，學(xué)生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。（安娜對學(xué)生日記所做的說明：這個星期，你們用檢查表來幫助自己思考了如何學(xué)習(xí)。在你們今天寫日記的時候，希望思考一下：在這個學(xué)習(xí)項(xiàng)目中我使用了什么策略并且解決了什么問題？下個星期我可能用到什么策略？）她的評價目標(biāo)是什么？（）
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細(xì)度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機(jī)會根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。安娜對她的教學(xué)計(jì)劃做了哪些適當(dāng)?shù)男薷哪?？根?jù)恰當(dāng)?shù)脑u價在教學(xué)中選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？（）
在為一個學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目開發(fā)評價時，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）