A.周期型
B.Z字形
C.學(xué)習(xí)型
D.移植型
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A.預(yù)防性監(jiān)控過程性監(jiān)控和結(jié)果監(jiān)控
B.經(jīng)常性監(jiān)控和引發(fā)性監(jiān)控
C.直接監(jiān)控和間接監(jiān)控
D.單方面監(jiān)控抗辯性監(jiān)控
A.政策成本評估
B.政策效益評估
C.政策影響評估
D.政策價(jià)值評估
A.法治原則
B.創(chuàng)新原則
C.民主原則
D.忠實(shí)原則
A.過程模型
B.博弈模型
C.互適模型
D.系統(tǒng)模型
A.向前推進(jìn)策略
B.向后推進(jìn)策略
C.整合策略
D.以政策為中心的路徑
最新試題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
以下哪個(gè)不屬于政策評估的步驟()
根據(jù)團(tuán)體理論,政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()