A.正常學(xué)生
B.優(yōu)秀學(xué)生
C.問題學(xué)生
D.異常學(xué)生
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A.相同性
B.協(xié)調(diào)性
C.對立性
D.差異性
A.治療關(guān)系
B.輔導(dǎo)關(guān)系
C.咨詢關(guān)系
D.朋友關(guān)系
A.心理咨詢師
B.心理治療師
C.心理醫(yī)生
D.輔導(dǎo)員或心理教師
A.來訪者
B.求助者
C.求詢者
D.病人
A.是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的教育活動
B.是素質(zhì)教育的重要組成部分
C.是治療精神疾病的重要手段
D.是落實跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)
最新試題
遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。
（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。
高年級大學(xué)生交往動機(jī)往往比較復(fù)雜，越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實性，這體現(xiàn)了交往的（）。
（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。
情緒體驗的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）
無論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對于（）缺乏足夠認(rèn)識。