A. 兩個(gè)命令功能相同
B. 前者是將鍵盤的輸入信息以指定文件存盤
C. 后者是將磁盤上的一個(gè)指定文件的內(nèi)容顯示在屏幕上
D. 兩者中的“CON”是指不同的設(shè)備,前者指鍵盤,后者指顯示器
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A. 單級目錄結(jié)構(gòu)
B. 層次目錄結(jié)構(gòu)
C. 樹型目錄結(jié)構(gòu)
D. 由用戶自定義目錄結(jié)構(gòu)
A. 數(shù)據(jù)寫入
B. 數(shù)據(jù)丟失
C. 數(shù)據(jù)讀出錯(cuò)誤
D. 病毒侵入
A. 二位十六進(jìn)制數(shù)
B. 四位十進(jìn)制數(shù)
C. 一個(gè)ASCII碼
D. 256種狀態(tài)
A. 重量輕
B. 體積小
C. 體積大
D. 便于攜帶
A. 總線型
B. 星形
C. 環(huán)形
D. 樹形
E. 復(fù)合型
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最新試題
下列有關(guān)幻燈片母版的說法正確的是()。
在拼音輸入法中,輸入拼音“Shang an”,該編碼屬于漢字()。
計(jì)算思維是()。
在下列流程圖,如圖所示,如果最終輸出的結(jié)果為35,則流程圖中空缺的地方應(yīng)填寫()。
若將表格中E37單元格的“最高分成績”完全顯示,以下設(shè)置方法不可行的是()。
上表中,李陽老師利用條件格式功能,將所有低于65分的成績設(shè)置為綠色底紋填充,以下關(guān)于條件格式的說法不正確的是()。
在日常生活中,我們可以通過二維碼進(jìn)行投票、獲取信息等活動,這種對二維碼的識別屬于()。
下列有關(guān)大數(shù)據(jù)的說法正確的是()。
李陽老師想要按照班級統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù),除了使用函數(shù)外,還可以使用Excel的()功能實(shí)現(xiàn)。
若要在工作表C36單元格中計(jì)算出1635班總分的平均成績,以下函數(shù)正確的是()。