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最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

非理性信念的特征包括相對化。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

心理健康的人不一定道德健康。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。

人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。