A.驕傲
B.恐懼
C.憤怒
D.羞愧
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A.負面低能量
B.負面高能量
C.正面低能量
D.正面高能量
A.喜、怒、憂、思、悲、樂、驚
B.喜、怒、憂、思
C.喜、怒、憂、思、悲、驚
D.喜、怒、憂、思、悲、恐、驚
A.可以慢慢嘗試
B.轉(zhuǎn)變從接納自己開始
C.轉(zhuǎn)變過程中會有顧慮和恐懼
D.轉(zhuǎn)變不是拋棄現(xiàn)在的自己，走向反方向
A.成長是一個漸進的過程
B.成長的道路上沒有所謂的退步
C.成長是螺旋上升的
D.每一份經(jīng)歷對于成長都有意義
最新試題
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
對于大學(xué)生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候，確立新的學(xué)習(xí)目標很重要，有了目標，就有了學(xué)習(xí)動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。