A.10秒的脈搏數(shù)，乘以6進行換算
B.10秒呼吸次數(shù)
C.30秒的脈搏數(shù)，乘以2進行換算
D.30秒呼吸次數(shù)
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A.運動能力
B.身體成分
C.技能水平
D.體重指數(shù)（BMI ）
A.大小運動量相結(jié)合
B.相輔相成
C.不可逆性原則
D.適宜運動量相結(jié)合
A.體能
B.技能
C.運動
D.技術(shù)
A.體育與健康
B.健康第一
C.安全第一
D.核心第一
A.鍛煉
B.情緒
C.適應(yīng)
D.生活
最新試題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進行體育鍛煉。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
培養(yǎng)體育品格，促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會（）。
體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強度。
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習(xí)的作用。