判斷題人力資源開發(fā)中的學習主要是指由組織提供的學習體驗。通過各種學習活動,可以改進員工的知識、技能、能力或者態(tài)度,開發(fā)員工的潛能。
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在進行績效考核時,與主管領導關系好的員工往往被認為具有較強的溝通能力,這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應”。
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員工培訓以人為中心,目的是傳授知識,提高員工的一般文化水平和社會道德水平。
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人只有在做他喜好的事情時才有最大的主觀能動性,這基于的是什么理論()。
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通過對人力資源開發(fā)與管理內在特征的分析,找出了人力資源開發(fā)與管理同人事管理之間的27個不同點,使現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論初步形成的是()。
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人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。
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在實施人力資源規(guī)劃同時,要進行定期與不定期的()。
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人力資源管理過程就是人力資源()。
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20世紀60年代,管理學家兼心理學家愛德華?洛克教授提出了()。
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