單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)：相對于記憶加工而言，與自我建立聯(lián)系的加工能獲得更好的記憶成績，這種現(xiàn)象叫做（）
A.自我效應(yīng)
B.自我描述效應(yīng)
C.自我參照效應(yīng)
D.自我加工效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)研究中，如果實(shí)驗(yàn)是為了探究一種現(xiàn)象“如何”決定行為的，該研究是（）
A.函數(shù)型
B.因素型
C.定性研究
D.定量研究
2.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)研究中，如果實(shí)驗(yàn)假設(shè)中包括“如果……那么……”的形式，該研究是（）
A.函數(shù)型
B.因素型
C.定性研究
D.定量研究
3.單項(xiàng)選擇題在心理學(xué)研究中，需要把研究任務(wù)轉(zhuǎn)變成一個(gè)實(shí)驗(yàn)假設(shè)，在研究中這樣做的意義是（）
A.把一個(gè)抽象的不可操作的問題轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具體的、可操作的問題
B.研究者把自己的觀點(diǎn)說的更清楚
C.便于和其它的研究者交流
D.為研究準(zhǔn)備材料
4.單項(xiàng)選擇題要把一個(gè)抽象的研究課題轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/a>
A.操作性定義
B.實(shí)驗(yàn)假設(shè)
C.推論
D.實(shí)驗(yàn)變量
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一致，同一被試在相同的實(shí)驗(yàn)條件下的結(jié)果相近，說明（）
A.有效度
B.有信度也有效度
C.有信度
D.既沒有信度也沒有效度
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下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
GNAT的指標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來源，下面表述正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時(shí)相比（）
題型：多項(xiàng)選擇題
巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
柯勒對思維過程的解釋有哪些概念（）
題型：多項(xiàng)選擇題
平衡的拉丁方設(shè)計(jì)在被試間安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)處理，可以消除的效應(yīng)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題