A.1979年
B.1988年
C.1989年
D.1990年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.無限連帶責(zé)任
B.有限責(zé)任
C.無限責(zé)任
D.個人能支配部分的責(zé)任
A.政府依法保障原則
B.權(quán)利義務(wù)一致原則
C.國家提倡公民采取游行表達(dá)意愿原則
D.和平進(jìn)行原則
A.1993年
B.1994年
C.1996年
D.1998年
A.3條
B.9條
C.17條
D.19條
A.國家的暴力
B.國家強制力
C.人民的自覺遵守
D.嚴(yán)格執(zhí)法
最新試題
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。