單項選擇題教師可以布置“溫馨的家”的墻飾，將著裝要求滲透在墻飾中，入園初期不強求幼兒必須按常規(guī)要求做，教師要多給予照顧和幫助是（）幼兒日常生活中的著裝教育指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
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1.單項選擇題教師應(yīng)引導(dǎo)他們?yōu)樽约涸O(shè)計睡前計劃，安排睡前活動，如看書，聽故事等以穩(wěn)定情緒，對于穿脫衣服較慢，入睡困難，有不良習(xí)慣的幼兒，利用注意力轉(zhuǎn)移法積極鼓勵法等策略幫助幼兒逐步糾正是（）幼兒日常生活中的睡眠教育。
A.3—4歲
B.4-5歲
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D.3—6歲
2.單項選擇題合理安排孩子的作息時間，不要因為孩子鬧脾氣不愿午睡就妥協(xié)，特別是節(jié)假日，避免孩子在家中，因為貪玩不午睡，家長可以回避睡覺的語言，到午睡時間大家都休息是（）歲幼兒家園合作的建議。
A.3—4歲
B.4--5歲
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D.3—6歲
3.單項選擇題根據(jù)幼兒的睡眠特點調(diào)整床的位置，如睡眠較輕的幼兒應(yīng)睡在里面，避免被其他因素干擾，睡得晚、不愛睡，小便勤的幼兒應(yīng)放在睡眠室最外側(cè)，便于教師觀察提醒，要讓體弱怕冷的幼兒靠近暖氣睡，避免著涼，讓怕熱出汗的幼兒睡在通風(fēng)涼快的地方，以保障幼兒睡眠質(zhì)量是（）幼兒日常生活中的指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4--5歲
C.5--6歲
D.3—6歲
4.單項選擇題在娃娃家投放不同類型的娃娃服裝，張貼穿脫衣服的順序圖，疊衣服的方法圖，等引導(dǎo)幼兒幫娃娃按順序穿脫衣服鞋襪并整齊的疊放好是（）幼兒在游戲中的鞏固練習(xí)。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.3—6歲
5.單項選擇題在生活區(qū)投放大小材質(zhì)不同的手模，并在每個手指上做好標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒通過操作學(xué)習(xí)剪指甲的技能是（）幼兒游戲中的盥洗教育。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
最新試題
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題