A.有效性
B.及時性
C.防范性
D.風(fēng)險性
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A.規(guī)范化管理
B.最少干預(yù)
C.全程管理
D.科學(xué)管理
A.項目投資
B.保安企業(yè)經(jīng)營
C.風(fēng)評單位資金
D.社會公共安全
A.危機處置的原則
B.解決危機的策略
C.危機溝通的方式
D.評價危機的標準
A.動態(tài)調(diào)控
B.全面調(diào)查
C.實事求是
D.全員參與
A.危機管理調(diào)研
B.危機管理計劃
C.危機管理實施
D.危機管理控制
最新試題
風(fēng)險管理是獨立于組織主要活動和各項管理過程的單獨活動。
在校園安全風(fēng)險評估的指標體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進行安全隱患排查與治理”是一級指標（）項下。
開展校園安全風(fēng)險評估工作要把生命安全放在第一位，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的理念，以保護教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點和落腳點。
負責(zé)企業(yè)危機傳播信息的發(fā)布者，一般由董事會確定。
就現(xiàn)階段的實踐而言，保安安全風(fēng)險評估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項目安全風(fēng)險評估和非常規(guī)項目安全風(fēng)險評估兩大類。
廣義的危機管理通常指對已經(jīng)發(fā)生的危機事件的處理過程。
危機恢復(fù)管理中的PICPIC策略具體包括以下（）方面。
針對保安守押操作上存在的人員風(fēng)險，加強對人的管理顯得尤為重要。
安全防范工程項目立項時，應(yīng)編制項目建議書，項目建議書應(yīng)提出安全防范的實際需求和項目建設(shè)規(guī)劃。
押解途中的交通事故屬于意外，并不是押解犯人的安全風(fēng)險。