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你可能感興趣的試題
A.環(huán)境的適應(yīng)
B.人際的適應(yīng)
C.心理的適應(yīng)
D.學(xué)習(xí)的適應(yīng)
A.對此前所有學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的整合
B.對未來生活的準(zhǔn)備、成功的基礎(chǔ)
C.第一次真正意義上的成熟
D.第一次真正意義上的自我學(xué)習(xí)
A.適應(yīng)—轉(zhuǎn)變—發(fā)展
B.適應(yīng)—發(fā)展—轉(zhuǎn)變
C.轉(zhuǎn)變—適應(yīng)—發(fā)展
D.轉(zhuǎn)變—發(fā)展—適應(yīng)
最新試題
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體，往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對自己的評價，期望事事處處得到他人的贊賞。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學(xué)會思考，學(xué)會調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。