A.愛崗敬業(yè)的要求
B.辦事公道的要求
C.誠實(shí)守信的要求
D.奉獻(xiàn)社會(huì)的要求
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A.人的物質(zhì)財(cái)富
B.人的自然屬性
C.人的外貌特征
D.人的道德品質(zhì)
A.專一排他性
B.生物本能性
C.強(qiáng)烈持久性
D.平等互愛性
A.辦事公道
B.愛崗敬業(yè)
C.保護(hù)環(huán)境
D.勤儉持家
A.推崇“仁愛”原則，追求人際和諧
B.講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜
C.倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守成信
D.追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次需要
A.學(xué)思并重的方法
B.省察克治的方法
C.慎獨(dú)自律的方法
D.積善成德方法
最新試題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。