單項(xiàng)選擇題在平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度中,能為設(shè)定其他三個(gè)維度的戰(zhàn)略目標(biāo)提供基礎(chǔ)架構(gòu),是其他三個(gè)維度取得成效的動(dòng)力,這個(gè)維度是()

A.財(cái)務(wù)維度
B.客戶維度
C.內(nèi)部流程維度
D.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度


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3.單項(xiàng)選擇題在平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度中,解決“我們是否在進(jìn)步”這一類問(wèn)題的維度是()

A.財(cái)務(wù)維度
B.客戶維度
C.內(nèi)部流程維度
D.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度

4.單項(xiàng)選擇題在平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度中,解決“我們擅長(zhǎng)什么”這一類問(wèn)題的維度是()

A.財(cái)務(wù)維度
B.客戶維度
C.內(nèi)部流程維度
D.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度

5.單項(xiàng)選擇題在平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度中,解決“客戶如何看待我們”這一類問(wèn)題的維度是()

A.財(cái)務(wù)維度
B.客戶維度
C.內(nèi)部流程維度
D.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度

最新試題

員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果中可量化目標(biāo)的部分更多地與獎(jiǎng)金掛鉤,實(shí)現(xiàn)公司對(duì)員工的承諾。

題型:判斷題

建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以()為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。

題型:填空題

發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()

題型:多項(xiàng)選擇題

為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級(jí)而沒有真正把績(jī)效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來(lái),需要對(duì)各個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例作出限制的評(píng)估方法叫()

題型:填空題

績(jī)效評(píng)估主體是指對(duì)被評(píng)估者作出評(píng)估的個(gè)體,可以是客戶。

題型:判斷題

控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績(jī)效管理。

題型:判斷題

在期望的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢對(duì)行為的影響才是最大的。

題型:判斷題

“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績(jī)效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價(jià)值,即為員工的優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)觀察與收集被評(píng)估者績(jī)效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過(guò)程。

題型:判斷題