A.教與學(xué)的關(guān)系
B.教師與教材的關(guān)系
C.護(hù)理教育與發(fā)展的關(guān)系
D.學(xué)生與教學(xué)方法、教學(xué)手段的關(guān)系
E.教師與教學(xué)方法、教學(xué)手段的關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師教學(xué)思想與現(xiàn)行教育體制之間的矛盾
B.學(xué)生與所學(xué)知識、發(fā)展能力之間的矛盾
C.學(xué)生知識與能力之間的矛盾
D.應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾
A.教育與受教育者之間的關(guān)系
B.教育者與教育內(nèi)容和手段之間的關(guān)系
C.受教育者與教育內(nèi)容和手段之間的關(guān)系
D.教育內(nèi)容與教育手段之間的關(guān)系
最新試題
簡述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）
在護(hù)理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生，教師應(yīng)（）
簡述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。
學(xué)生把在實驗室學(xué)會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學(xué)習(xí)過程中的（）
論述如何運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的原則促進(jìn)護(hù)理教育。
在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）
在斯金納箱內(nèi)，小白鼠按壓操作桿會導(dǎo)致遭遇電擊，那么小白鼠按壓操作桿的概率就會減少，這是強(qiáng)化原則中的（）
經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中，“面臨”指的是（）
以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）