A.通過靜態(tài)探索獲取職業(yè)信息較為容易
B.通過動態(tài)探索獲取職業(yè)信息具有一定的挑戰(zhàn)性
C.動態(tài)探索需要聯(lián)系職業(yè)人士
D.生涯人物訪談屬于動態(tài)探索
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.喜歡的職業(yè)有哪些
B.探索所學專業(yè)所對應的職業(yè)
C.未經(jīng)職業(yè)探索的方向，都是假性生涯定向
D.了解喜歡的職業(yè)
A.思考困惑中有與職業(yè)有關的內容
B.思考探索方向職業(yè)未知的部分
C.注意規(guī)避自我視角的影響
D.探索過程完全拋棄自我
A.主動溝通
B.出選擇題，而非問答題
C.因時因地
D.讓領導及時了解工作進展
A.信息傳遞方式不同，會帶來溝通效果的差異
B.信息呈現(xiàn)順序，會對溝通效果產(chǎn)生影響
C.信息建構，要綜合考慮有效溝通法則、溝通影響因素、信息傳達者、溝通對象與信息形式
D.溝通能力提升最具挑戰(zhàn)的便是信息建構
A.人類通過專注的自我觀察，產(chǎn)生了焦點效應
B.焦點效應，會帶來自我服務的傾向
C.你以為你以為的，并不是你以為的
D.有效溝通，要規(guī)避焦點效應所帶來的影響
最新試題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容，這樣比文字描述更有說服力。
一個人“能夠干什么”指的是（）
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
以下屬于多元智能理論的是（）