A.當(dāng)好家長
B.相互溝通
C.志愿服務(wù)
D.參與決策
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A.育人為本
B.價(jià)值整合
C.實(shí)踐轉(zhuǎn)化
D.重構(gòu)形象
A.以人為本
B.家校合作
C.法律意識(shí)
D.責(zé)任意識(shí)
A.科學(xué)性和可行性
B.目的性和計(jì)劃性
C.多樣性與統(tǒng)一性
D.條件性與過程性
A.收支管理
B.計(jì)劃管理
C.統(tǒng)籌管理
D.公示管理
A.家校合作
B.學(xué)舍制
C.生活指導(dǎo)
D.家長參與
最新試題
運(yùn)動(dòng)會(huì)聯(lián)歡會(huì)班會(huì)等形式，屬于（）
學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)過程中，負(fù)責(zé)跟蹤、督促與反饋的是（）
美國的教育行政體制中，在學(xué)校層面上，對(duì)學(xué)生的管理的實(shí)現(xiàn)途徑主要是（）
在美國，州教育委員會(huì)是（）
集中反映一所學(xué)?？蒲械馁|(zhì)量水平的評(píng)價(jià)是（）
根據(jù)個(gè)體參與組織活動(dòng)的程度可把組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織和（）
將家長參與活動(dòng)分為六種主要類型（當(dāng)好家長相互溝通、志愿服務(wù)在家學(xué)習(xí)、參與決策、與社會(huì)合作）的是（）
泰勒總結(jié)出一套科學(xué)管理理論，并且將其成果凝結(jié)于（）
對(duì)家長的興趣，專長和空暇時(shí)間進(jìn)行檢查，以便在學(xué)校各種活動(dòng)的安排上，協(xié)調(diào)家長參與義務(wù)工作，這體現(xiàn)的是（）
教育信息化的概念的提出時(shí)間是在（）