A.幫助鄧某調(diào)整內(nèi)心的想法和感受
B.幫助鄧某緩解喪子之痛
C.評估鄧某的創(chuàng)傷程度
D.與鄧某共同探討感受
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你可能感興趣的試題
A.社會指標方法
B.參與式觀察方法
C.服務使用情況方法
D.問卷調(diào)查方法
A.精神分析理論
B.生態(tài)系統(tǒng)理論
C.認知行為理論
D.存在主義理論
A.長期在社區(qū)附近流浪的無業(yè)游民甲
B.準備在社區(qū)經(jīng)營小型超市的乙
C.剛下崗亟待就業(yè)的國企員工丙
D.申請建立社區(qū)居民健康檔案的醫(yī)生丁
A.分析服務對象的社會支持系統(tǒng)
B.為服務對象提供脫敏訓練
C.改變服務對象對社交的錯誤認知
D.分析服務對象兒童期的經(jīng)歷
A.幫助小張的家庭成員增能
B.詳細了解小張的家庭情況
C.開展小張一家的家庭治療
D.滿足小張家庭成員的需要
最新試題
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義:社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學術領域,社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權及解放。()原則是社會工作的核心。
社會工作者解決倫理困境的前提是()。
社會工作是工作者運用人類潛能與(),協(xié)助人們認清困難和問題。
個人倫理以()為中心。
在客體關系心理學和自體心理學在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個層面的問題,具體包括()。
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
社會達爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強調(diào)貧窮源于個人而非社會,認為貧窮與個人自身有關且多源于懶惰。
埃里克森認為個人發(fā)展所關聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
實證主義強調(diào)()。
目前應用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。