A.定勢思維會阻礙創(chuàng)新思維的形成
B.我們在生活中的習以為常,易產生定勢思維
C.破除定勢思維,可以換一個角度(發(fā)散、逆向)考慮問題
D.要注意專業(yè)學習對定勢思維形成所產生的影響
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A.善于思考
B.投身實踐
C.關注細節(jié)
D.抓住機遇
A.創(chuàng)業(yè),是挑戰(zhàn)與樂趣并存
B.大學生創(chuàng)業(yè),應建立在創(chuàng)新的基礎上
C.創(chuàng)業(yè)不適用于所有人
D.創(chuàng)新適用于所有人
A.田徑場繞圈跑步,今天順時針跑、明天逆時針跑
B.運用移動互聯(lián)網思維解決生活中遇到的一切難題
C.雖然遵循套路,但每次有新的呈現形式
D.變換家中家具的布局
A.決策有理性、直覺之分
B.理性的生涯決策,需要職業(yè)探索的信息予以支撐
C.擅長理性決策,可在決策的重要時點聽聽內心直覺
D.擅長直覺決策,在不堅定時,可借助理性決策
A.運用有效溝通法則,并借機擴展生涯社交圈
B.若關系建立恰當,不會存在職業(yè)人士拒絕錄音的問題
C.信息提煉,要圍繞需解決的職業(yè)問題進行
D.所有與職業(yè)、發(fā)展有關的內容,都值得重視
最新試題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經歷中能夠用數字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
分階段面試分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現目標而確定實施方案及行動時間的過程。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()