新三民主義比舊三民主義有較大進(jìn)步，主要表現(xiàn)在（）。
①在民族主義方面，提出了反對帝國主義的要求
②在民權(quán)方面，倡導(dǎo)普遍平等的民權(quán)主張
③在民生主義方面，充實(shí)了“耕者有其田”等具體內(nèi)容
④提出了扶助農(nóng)工的政策
⑤提出了徹底的土地革命綱領(lǐng)
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
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A.《南京條約》
B.《馬關(guān)條約》
C.《辛丑條約》
D.《天津條約》
A.是古代東西方往來的大動脈
B.這條道路往西最遠(yuǎn)到達(dá)大食
C.西域的物產(chǎn)和歌舞樂器等傳入中國
D.促進(jìn)了中國和其他國家的經(jīng)濟(jì)文化交流
A.北方人民大量南遷，補(bǔ)充了勞動力
B.北方移民帶來了先進(jìn)的技術(shù)和工具
C.南方戰(zhàn)爭較少，社會比較安定
D.國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定
A.瓦窯堡會議前夕
B.八一三事變前夕
C.重慶談判前夕
D.新中國成立前夕
A.推動了工農(nóng)革命根據(jù)地的壯大
B.直接導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失利
C.未能正確認(rèn)識當(dāng)時中國的國情
D.體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持右傾錯誤方針
最新試題
21世紀(jì)初，國際形勢繼續(xù)走向緩和，但地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷，霸權(quán)主義、恐怖主義威脅世界安全。這表明（）。
古代人類創(chuàng)造了先進(jìn)的文明成就，下列對古代世界各國的文明成就敘述錯誤的是（）。
以下（）有助于歷史教師進(jìn)行針對性教學(xué)設(shè)計(jì)、追求更有價值、更有意義的教學(xué)。①歷史教學(xué)反思②歷史課堂教學(xué)的學(xué)情分析③歷史教學(xué)方法④歷史教材分析
1909年起，美國將部分《辛丑條約》的本利退回，充作留美學(xué)習(xí)基金和中國教育文化基金。1925年，法、英、比、意、荷等國都先后聲明退回賠款余額，用于辦理對華教育文化事業(yè)。這一變化表明（）。
國際法規(guī)定，戰(zhàn)爭的結(jié)束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關(guān)系的恢復(fù)。戰(zhàn)爭結(jié)束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標(biāo)準(zhǔn)，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志應(yīng)是（）。
醫(yī)藥在此次新型冠狀病毒肺炎中發(fā)揮了積極作用，以下奠定了中醫(yī)臨床治療學(xué)基礎(chǔ)的著作是（）。
18世紀(jì)，資本主義生產(chǎn)方式接近確立，思想領(lǐng)域掀起一場更為激進(jìn)、徹底的啟蒙運(yùn)動。啟蒙運(yùn)動時期的人文主義思想表現(xiàn)為（）。①崇尚理性②提倡科學(xué)③關(guān)注社會④反對專制，抨擊天主教會的權(quán)威和迷信。
（）是中學(xué)歷史教師教學(xué)的邏輯起點(diǎn)和內(nèi)在要求。
浙江余姚河姆渡遺址是迄今發(fā)現(xiàn)的長江流域新石器時代最早的遺址。遺址中出土的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和遺物有骨耜、木耜、稻谷和稻殼、稻稈的堆積物，該發(fā)現(xiàn)可用于驗(yàn)證這一時期（）。
朱春駒在《武漢起義雜憶》中寫到：“由于辮發(fā)一旦剪去，則短期內(nèi)難以再蓄，不像服飾可以輕易變換，因此民眾對于剪辮的態(tài)度普遍遲疑，剪刀一動，啼哭并作?！泵癖姷膽B(tài)度主要體現(xiàn)了（）。