多項選擇題福柯研究現代監(jiān)獄制度，最終想證明什么（）

A.現代監(jiān)獄不是用皮鞭規(guī)訓犯人，而是用一套知識裝備起來的權力技術馴服犯人
B.在使用規(guī)訓的知識馴服人并使人有用的意義上，學校、工廠、醫(yī)院和軍營都是一種現代監(jiān)獄
C.我們生活在一個教師-法官、醫(yī)生-法官、教育家-法官、“社會工作者”-法官的社會里


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1.多項選擇題舒茨把常識也看做是知識，并且是比“概念”更適合成為知識社會學研究的主題，在舒茨看來，常識的重要性在于（）

A.常識不僅反映生活，而且指導生活
B.常識網羅了各種意義，沒有它，社會就不能存在
C.常識構成了我們理解的經驗，沒有它，日常經驗無法組織也無法表達

2.多項選擇題舒茨把社會科學對社會的解釋稱之為二級構想，這是什么意思（）

A.社會科學的解釋是在先前社會科學基礎上的重新解釋
B.社會科學的解釋是對常人對社會世界解釋的解釋
C.由常識解釋建構的社會是社會科學解釋的對象，因此是原始的構想

3.單項選擇題在互動中，表演為什么必需？下面是一些理由，哪一條不合戈夫曼的原意（）

A.互動的情境雖或有先前的定義，但要在互動的當下獲得一個一致的公認的實在定義，表演是必需的，因為當下的情境不會自我界定
B.互動情境中始終存在讓互動崩塌的因素，這就需要通過表演式的互動加以控制，以使互動得以繼續(xù)和完成
C.每一個人在確定的社會舞臺上都擔任一個角色，只有嚴格按照劇本，演好自己的角色，社會生活才能按部就班

4.多項選擇題下面的案例，哪些不屬于“自我實現的預言”（）

A.葉公好龍
B.草木皆兵
C.掩耳盜鈴
D.杯弓蛇影

5.單項選擇題根據建構論的觀點，社會學研究的社會實在是（）

A.客觀實在本身
B.被人們的看法建構起來的“實在的圖景”