A.加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)
B.開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,迅速全面的提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)
C.拓展信息技術(shù)的學(xué)習(xí)空間
D.加快信息技術(shù)教育與其他課程的整合
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A.以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)已成為教學(xué)和學(xué)習(xí)的重要工具
B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)
C.信息化社會(huì)的合格基礎(chǔ)教育畢業(yè)生應(yīng)具備迅速的篩選和獲取信息、創(chuàng)造性地加工、處理信息的能力
D.學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力應(yīng)與讀、寫(xiě)、算并列,成為學(xué)生終身有用的基礎(chǔ)能力
A.形成了綜合形態(tài)的課程設(shè)置
B.進(jìn)行了課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性調(diào)整
C.建構(gòu)了富有彈性的目標(biāo)體系
D.拓展了勞動(dòng)與技術(shù)的學(xué)習(xí)空間
A.未來(lái)社會(huì)成員基本素養(yǎng)的教育
B.開(kāi)發(fā)人的潛能、促進(jìn)人的思維發(fā)展的教育
C.人人都必須接受和經(jīng)歷的教育
D.培養(yǎng)科技人才的教育
A.善待自己
B.走進(jìn)社會(huì)
C.珍惜環(huán)境
D.關(guān)愛(ài)他人
A.拓展知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)與創(chuàng)新能力
B.主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)和責(zé)任感
C.讓學(xué)生親近、關(guān)愛(ài)自然,懂得與自然和諧相處
D.促進(jìn)學(xué)生自我了解,肯定自我價(jià)值,發(fā)展興趣與專(zhuān)長(zhǎng)
最新試題
熱愛(ài)學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對(duì)待學(xué)生。
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求,教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換()
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求,教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)()的整體改革。
根據(jù)國(guó)家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
教材編制的基本原理包括()
教師的積極評(píng)價(jià),會(huì)有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見(jiàn)的更好。
有的學(xué)者按照課程的類(lèi)型來(lái)分類(lèi),將校本課程所開(kāi)發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類(lèi)?()
德育原則包括()。
說(shuō)信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的原因是()
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()