問答題簡述行為目標(biāo)模式中組織有效課程的3個標(biāo)準。
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最新試題
論述如何運用合作學(xué)習(xí)的原則促進護理教育。
題型：問答題
在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）
題型：單項選擇題
一般系統(tǒng)理論
題型：名詞解釋
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
以下對“活動課程”描述，正確的是（）
題型：多項選擇題
教育評估和評價形成獨立的研究領(lǐng)域開始于（）世紀末，其開展過程最有代表性的國家是（）。
題型：填空題
簡述不同護理課程設(shè)置模式的特點。
題型：問答題
在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）
題型：多項選擇題
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）
題型：多項選擇題
操作技能的練習(xí)與其他學(xué)習(xí)形式不同，學(xué)生必須學(xué)會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學(xué)會某項操作技能。
題型：填空題