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你可能感興趣的試題
A.我們的社會(huì)信念和判斷會(huì)影響我們的感覺和行動(dòng)，并通過(guò)這樣做改變現(xiàn)實(shí)
B.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言不會(huì)產(chǎn)生不良的后果
C.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言在人際交往、學(xué)業(yè)和職場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)等方面都會(huì)產(chǎn)生作用
D.我猜想妻子心情很差還是心情舒暢會(huì)影響我對(duì)她的行為方式，從而引發(fā)她的某些行為以驗(yàn)證我的信念
A.事情的重要程度較高時(shí)
B.處于涉及評(píng)價(jià)的環(huán)境時(shí)
C.面對(duì)確定的結(jié)果時(shí)
D.面對(duì)不確定結(jié)果時(shí)
A.了解自己時(shí)間的使用情況
B.有明確的目標(biāo)
C.制定日程安排
D.減少時(shí)間浪費(fèi)
A.自尊需要與自我能力
B.自尊需要與自我現(xiàn)狀
C.社會(huì)環(huán)境與自我現(xiàn)狀
D.社會(huì)環(huán)境與自我能力
最新試題
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟？
（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。
心境檢查時(shí)，除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
說(shuō)服的中心路徑更關(guān)注感覺。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱。
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問(wèn)患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問(wèn)題。
貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過(guò)去的等特點(diǎn)。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。
在討論問(wèn)題時(shí)的典型問(wèn)題包括無(wú)助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。