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感受漢字的基本結構，認識漢字的書寫特點和工具，學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）

在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。

以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。

少年強則國強。這說明（）

學習如廁屬于（）的教育內(nèi)容。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。

教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。

幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。