A.造型性
B.靜態(tài)性
C.表現(xiàn)性
D.整體性
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最新試題
()為學(xué)前兒童選擇的歌曲應(yīng)該有趣、易記并能夠?yàn)樗麄兯斫夂褪煜ぁ?/p>
幼兒律動(dòng)常用的模仿動(dòng)作內(nèi)容,不屬于模仿動(dòng)物動(dòng)作的是()。
()是兩個(gè)人相互配合地做韻律動(dòng)作。其中也包括三個(gè)人或三個(gè)人以上的組合形式。
學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中,教師()時(shí)速度可以稍慢,盡量注意唱清楚歌詞。
()歲兒童能記住更為復(fù)雜和更長的歌詞,對詞義的理解能力也進(jìn)一步提高,在歌詞的發(fā)音以及咬字吐字方面更為清晰和準(zhǔn)確。
學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中,教師()2-3遍以后,可以輕聲加入右手單旋律伴奏。
()是一個(gè)人獨(dú)立地做韻律動(dòng)作。其中包括獨(dú)自一個(gè)人表演,也包括許多人一起表演,但各自獨(dú)立活動(dòng),相互間不交流或不配合。
()是指藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,塑造出欣賞者可以直接感受到的藝術(shù)形象。
()、鑼及錢音色各具特點(diǎn),通常歸為特色樂器或加強(qiáng)樂器一類。
()材料是指能符合音樂的性質(zhì),能反映音樂的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和情感等的身體動(dòng)作。