單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童歌唱活動中,教師()2-3遍以后,可以輕聲加入右手單旋律伴奏。
A.范唱
B.導(dǎo)入新課
C.學(xué)唱新歌
D.教唱與練習(xí)新歌
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1.單項(xiàng)選擇題對新歌進(jìn)行第一次()時,教師最好不用伴奏,自己清唱,可以用琴給一個前奏,以防止走音。
A.范唱
B.導(dǎo)入新課
C.學(xué)唱新歌
D.教唱與練習(xí)新歌
2.單項(xiàng)選擇題()為學(xué)前兒童選擇的歌曲應(yīng)該有趣、易記并能夠?yàn)樗麄兯斫夂褪煜ぁ?/a>
A.曲調(diào)方面
B.歌詞方面
C.音樂方面
D.表演方面
3.單項(xiàng)選擇題()器官配合不當(dāng)或?qū)υ~意不理解等都會使兒童產(chǎn)生吐字咬字方面的困難,為此,我們要教給兒童正確的咬字吐字方法。
A.咬字
B.發(fā)聲
C.吐字
D.音準(zhǔn)
4.單項(xiàng)選擇題()是幼兒園音樂教學(xué)的難點(diǎn)。
A.咬字
B.發(fā)聲
C.吐字
D.音準(zhǔn)
5.單項(xiàng)選擇題在唱歌時,下巴放松,嘴巴自然張開歌唱,用自然的聲音來進(jìn)行歌唱,不要大聲喊叫或過分克制、壓低音量屬于()方面。
A.咬字
B.發(fā)聲
C.吐字
D.音準(zhǔn)
最新試題
學(xué)前兒童歌唱活動中,教師()2-3遍以后,可以輕聲加入右手單旋律伴奏。
題型:單項(xiàng)選擇題
與演奏打擊樂器有關(guān)的一般技能主要有:()的動作演奏;奏出適中的音量和美好的音色;注意傾聽音樂和他人的演奏,并使自己的演奏與整體音響相協(xié)調(diào)等。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是一個人獨(dú)立地做韻律動作。其中包括獨(dú)自一個人表演,也包括許多人一起表演,但各自獨(dú)立活動,相互間不交流或不配合。
題型:單項(xiàng)選擇題
()歲的兒童掌握歌詞的能力有進(jìn)一步的發(fā)展般,能較完整、準(zhǔn)確地再現(xiàn)熟悉的歌曲中的歌詞。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是在活動前,引導(dǎo)學(xué)前兒童在認(rèn)知、操作、心理等方面做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,可以保證活動順利進(jìn)行,取得良好的學(xué)習(xí)效果,更好地促進(jìn)學(xué)前兒童的發(fā)展。
題型:單項(xiàng)選擇題
對新歌進(jìn)行第一次()時,教師最好不用伴奏,自己清唱,可以用琴給一個前奏,以防止走音。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是指美術(shù)作品是以靜態(tài)形式來表現(xiàn)對象的。
題型:單項(xiàng)選擇題
一般情況下,教師應(yīng)該在()遍范唱后才鼓勵幼兒跟唱。
題型:單項(xiàng)選擇題
碰鈴和(),音色都比較明亮、柔和,通常歸為一類。
題型:單項(xiàng)選擇題
()動作組合是一種近年來從國外引進(jìn)的韻律活動。
題型:單項(xiàng)選擇題