單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展的階段理論,在哪一階段的過渡和發(fā)展是最為重要的,個體的思維實現(xiàn)了動作向運算的轉(zhuǎn)變()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展的階段理論,在哪一發(fā)展階段,兒童在認知上是以自我為中心的()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展的階段理論,在哪一發(fā)展階段,兒童能開始進行“表象性思維”()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展的階段理論,在哪一發(fā)展階段,兒童已經(jīng)開始形成了動作格式的認知結(jié)構(gòu)()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.多項選擇題記憶策略主要包括()
A.復(fù)述
B.組織
C.朗誦
D.精細化加工
E.提取線索的使用
5.多項選擇題傳統(tǒng)上認為兒童智慧的發(fā)展主要受以下哪些因素的影響()
A.成熟
B.語言
C.經(jīng)驗
D.社會環(huán)境
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()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
題型:單項選擇題
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