A.有利于突破不愿提問的心理障礙
B.隨機(jī)地東想西想
C.不找邊際地苦思冥想
D.可以使創(chuàng)新者盡快集中精力，更有利于完成課題目標(biāo)
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A.求實(shí)性
B.探索性
C.疑問性
A.良性暗示
B.幽默氛圍
C.夢(mèng)境頓悟
D.快樂心靈
E.冥想境界
A.心靈遠(yuǎn)足
B.自我交談
C.內(nèi)心電影
D.夢(mèng)境頓悟
A.良性暗示
B.幽默氛圍
C.夢(mèng)境頓悟
D.快樂心靈
E.冥想境界
最新試題
國(guó)外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國(guó)、日本和前蘇聯(lián)為典型。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時(shí)許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
歸納創(chuàng)造法是提出科學(xué)假設(shè)和假說(shuō)的一種方法。
在類比思考過(guò)程中，需要類比對(duì)象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些，提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，從而保障推理結(jié)果的必然性。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對(duì)事物的愿望要求來(lái)形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
將電子語(yǔ)音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來(lái)的。