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A.如果兩個(gè)人真正相愛，就應(yīng)該容易猜出另一個(gè)人內(nèi)心的想法和需要。
B.如果談感情時(shí)要把自己的心思和需要都直白的講出來，那這段感情就太沒意思了。
C.在親密關(guān)系中如果有對另一半的期待和需要，比較好的方式是直接表達(dá)出來。
D.親密關(guān)系中不要期待對方有讀心術(shù)。
A.一段理想的親密關(guān)系是逐漸發(fā)展的。
B.一段理想的親密關(guān)系其實(shí)是早就注定好的。
C.如果沒有找到一個(gè)正確的人，感情再辛勤維護(hù)也不會有好結(jié)果。
D.如果兩個(gè)人很適合，要維持感情并不需要付出多少精力和努力。
A.經(jīng)常一起吃飯
B.平時(shí)多溝通
C.管理好自己的行為，不打擾別人
D.盡量不和舍友一起行動，以減少摩擦
A.與舍友溝通
B.根據(jù)時(shí)間相互協(xié)調(diào)
C.逐漸適應(yīng)宿舍生活
D.我*行我素，別人都應(yīng)該讓著我
A.約舍友一起看電影
B.熄燈后在宿舍打電話
C.不打掃宿舍衛(wèi)生
D.熄燈后看視頻不戴耳機(jī)
最新試題
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
隨著個(gè)體的社會化程度的加深，個(gè)體獲得了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會自我。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時(shí)在此過程中獲得體驗(yàn)，學(xué)會思考，學(xué)會調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢的個(gè)體，往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對自己的評價(jià)，期望事事處處得到他人的贊賞。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同，理解每個(gè)人的差異性，多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會體諒、照顧別人。
進(jìn)入大學(xué)，面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn)，各種不適應(yīng)是不正常的。