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制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從（）開(kāi)始

教育教學(xué)計(jì)劃由（）來(lái)擬定

對(duì)觀察理解不正確的是（）

學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。

對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

幼兒園課程的范疇包括（）。

與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。

以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱(chēng)之為（）。

組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。