A.營造坦誠的組織氣氛
B.保持通暢的正式渠道
C.采取巡回管理的方式
D.加強(qiáng)多元的橫向交流
E.鍛煉主動傾聽的技巧
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A.接收者與發(fā)送者在經(jīng)驗水平、知識結(jié)構(gòu)上相差過大
B.接收者對信息的選擇性接收
C.接收者與發(fā)送者的文化差異較大
D.接收者對發(fā)送者的不良態(tài)度
E.接收者對溝通缺乏計劃性
A.意見箱
B.管理者公開電子郵件
C.上訪制度
D.員工手冊
E.座談會
A.全球團(tuán)隊
B.跨功能團(tuán)隊
C.虛擬團(tuán)隊
D.自我管理型團(tuán)隊
A.形成階段
B.風(fēng)暴階段
C.規(guī)范階段
D.發(fā)揮作用階段
E.終止階段
A.資源稀缺
B.個性沖突
C.權(quán)利爭奪
D.目標(biāo)沖突
最新試題
下列不屬于有限理性決策的假定前提的是（）
獨(dú)資進(jìn)入是以全部控制權(quán)為目的的國際資本流動，它包括以下形式（）
組織目標(biāo)之所以需要協(xié)調(diào)，是因為目標(biāo)具有以下性質(zhì)（）
管理起源于原始人類群體謀生的領(lǐng)導(dǎo)、分工與協(xié)作活動。（）
來自于員工個人的壓力因素包括（）
在按職能劃分的計劃中，（）是組織的主要計劃。
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高，說明他屬于（）
在計劃的類型中，涉及產(chǎn)品新品種開發(fā)的計劃有（）
下列哪一種情況應(yīng)優(yōu)先采用內(nèi)部提升的方式？（）
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整？（）