單項選擇題影響教師發(fā)展成長的外部精神力量是（）。
A.教育政策
B.文化
C.學校管理
D.學校氛圍
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1.單項選擇題（）作為質(zhì)的研究的一個表現(xiàn)形式，經(jīng)過不斷的發(fā)展、演變，在社會科學研究領(lǐng)域受到關(guān)注。
A.敘事研究
B.調(diào)查研究
C.量化研究
D.課例研究
2.單項選擇題專家型教師的信念系統(tǒng)具有（）特征。
A.可重復性
B.先見性
C.主導性
D.反思性
3.單項選擇題下列選項屬于客體文化資本的是（）。
A.精神
B.文憑
C.書籍
D.藝術(shù)
4.單項選擇題文化資本由（）首先提出。
A.杜威
B.布魯納
C.哈里斯
D.布迪厄
5.單項選擇題以中小學為本的教師教育模式肇始于（）。
A.見習生制
B.師徒制
C.小先生制
D.導師制
最新試題
在師范教育階段，對師范生的從教思想影響較大的是教育實習。
題型：判斷題
校本教師培訓是以學校為教育基地，針對學校教育教學改革和教師專業(yè)發(fā)展存在的問題，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，由學校策劃和組織實施的面向全體教師的繼續(xù)教育活動。
題型：判斷題
師德是教師職業(yè)道德的簡稱，職業(yè)道德是指同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。
題型：判斷題
教師實踐智慧形成的關(guān)鍵為合作。
題型：判斷題
教師的信念系統(tǒng)有整合性、反思性、有效性和開放性等特征。
題型：判斷題
教師成就動機是指教師認為自己從事的工作重要而有價值，愿意認真地去完成，并欲達到既定目標或某種理想境界的一種外部推動力。
題型：判斷題
預備階段是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期。
題型：判斷題
我國絕大多數(shù)本科師范院校的教育實習時間為6-8周。
題型：判斷題
導生制教學模式首先產(chǎn)生自（）。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)化強調(diào)立足于教師內(nèi)在專業(yè)特性的提升及職業(yè)專門化規(guī)范和意識的養(yǎng)成和完善。
題型：判斷題