判斷題管理創(chuàng)業(yè)團隊最重要的是合理分配利潤。
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3.多項選擇題創(chuàng)業(yè)團隊與一般工作團隊在以下方面存在差異（）
A.團隊的目的不同
B.團隊的職位層級不同
C.成員的權(quán)益分享不同
D.團隊關(guān)注的視角不同
4.多項選擇題創(chuàng)業(yè)團隊領(lǐng)袖必須有良好的（）
A.內(nèi)部協(xié)調(diào)能力
B.執(zhí)行力
C.戰(zhàn)略思維
D.資源整合能力
5.多項選擇題創(chuàng)業(yè)者需要具備以下素質(zhì)（）
A.身體素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.協(xié)調(diào)素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型：判斷題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
題型：判斷題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：單項選擇題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型：判斷題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
題型：判斷題