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（）在樂曲的開頭或中間過渡部分，節(jié)奏自由，可根據作品風格改變節(jié)拍的強弱規(guī)律。

下列選項屬于黃梅戲代表曲目的是（）。

“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結頂的創(chuàng)作手法后，學生可以用該寫作手法進行新的旋律創(chuàng)編”，依據布盧姆的教育目標中認知領域層次的分類，這屬于哪個認知層次？（）

“山羊之歌”是古希臘的祭祀活動，是屬于祭祀哪個神的特殊活動？（）

樂段中，根據樂句的數量、音樂材料的不同等原因，會出現(xiàn)不同類型的樂段結構。下列選項中的曲目，屬于三樂句一段體結構的是（）。

在下列選項中，屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是（）。

低音大提琴在管弦樂隊中的位置是（）。

“音樂課上老師對上節(jié)課的內容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問，小明正確的回答出曲作者是聶耳”，依據布盧姆的教育目標中認知領域層次的分類，這屬于哪個認知層次？（）

木管樂器中有著“戲劇女高音”這一美稱的是（）。

下圖所示樂器是管弦樂中的（）樂器。