高級中學化學教學實施章節(jié)練習(2018.03.17)

來源：考試資料網(wǎng)

1 復習是教學不可缺少的環(huán)節(jié)。為提高復習教學的有效性，教師可將（）和探究活動結(jié)合起來.采取多種形式，調(diào)動學生的復習積極性，提高復習質(zhì)量和效率。

2 化學概念是課程內(nèi)容的重要組成部分，化學概念內(nèi)容的書寫要體現(xiàn)（）的特點。

3 面對復雜的化學計算題，下列哪種學習策略有助于學生分析所給信息，做出正確決策？（）

4 在學習策略中，對信息加工的過程進行調(diào)節(jié)和控制的成分屬于（）。

5 提高課堂教學有效性的方法與策略是（）。

6 化學（）是學習其他化學知識的基礎，學生理解起來一般不存在困難，但是往往感到難以記憶。

7 化學教學過程的實質(zhì)是（）。

8 學生在學習“電離平衡”概念之前已經(jīng)學習了“化學平衡”的有關(guān)知識，據(jù)此，我們可以優(yōu)選（）來幫助學生學習電離平衡。

9 化學實驗能為學生認識化學科學知識提供化學實驗事實，這屬于化學實驗的（）功能。

10 高三學生張某在復習有機化合物的知識時，對學過的化合物進行了分類匯總，請問張某在復習時主要運用了（）學習方法。

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