心理發(fā)展與教育章節(jié)練習(xí)(2019.04.30)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 融合型心理健康教育課程的性質(zhì)包括（）

2 道德行為可分為那幾個(gè)層次（）

3.判斷題引起感覺(jué)需要的最小刺激量稱(chēng)為閾限。

4 親子關(guān)系中最主要的問(wèn)題是（）

5 常見(jiàn)的團(tuán)體智能測(cè)驗(yàn)有（）

6 心理測(cè)量使心理健康教育有了更科學(xué)的（）

7 根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。

8 1930年，“第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)”在華盛頓召開(kāi)，會(huì)上成立了一個(gè)永久性的國(guó)際組織，名稱(chēng)是（）

9 下列有關(guān)小組咨詢(xún)的表述錯(cuò)誤的是（）

10 下列哪句話(huà)能反映“最近發(fā)展區(qū)理論”的核心思想（）

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