多項(xiàng)選擇題融合型心理健康教育課程的性質(zhì)包括()
A.整合性
B.潛隱性
C.依附性
D.融合性
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1.多項(xiàng)選擇題心理健康教育環(huán)境課程的性質(zhì)包括()
A.全局性
B.導(dǎo)向性
C.陶冶性
D.規(guī)范性
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育活動(dòng)課程的性質(zhì)包括()
A.活動(dòng)性
B.系統(tǒng)性
C.主體性
D.互動(dòng)性
3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育學(xué)科課程的性質(zhì)是()
A.知識(shí)性
B.基礎(chǔ)性
C.主體性
D.問(wèn)題邏輯性
4.多項(xiàng)選擇題獨(dú)立型心理健康教育課程可分為哪幾種類(lèi)型()
A.心理健康教育學(xué)科課程
B.心理健康教育活動(dòng)課程
C.心理健康教育環(huán)境課程
D.心理健康教育顯性課程
5.多項(xiàng)選擇題從課程結(jié)構(gòu)形式來(lái)看,可以把心理健康教育課程劃分為哪兩大類(lèi)()
A.獨(dú)立型心理健康教育課程
B.合作型心理健康教育課程
C.融合型心理健康教育課
D.體驗(yàn)型心理健康教育課程
最新試題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有()
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競(jìng)爭(zhēng)性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識(shí)不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題