初級中學音樂音樂教學設計章節(jié)練習(2019.05.02)

來源：考試資料網

1 教師作為教學的（），是溝通學生與音樂的橋梁。

2 音樂教學中，教師要深入領會課程的基本概念，以音樂為本，以學生為本，全面實現(xiàn)（）和課程目標。

3 音樂與相關文化只有在（）、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動中才能真正得以理解和體現(xiàn)。

4 在實際音樂教學設計中教師應避免（）式的表述。

5 音樂課的結構是指一節(jié)音樂課各個組成部分的（）。

6 狹義的課程主要體現(xiàn)在課程計劃、課程標準和（）之中。

7 新課程從評價功能、評價內容、評價（）、評價角度、評價方式等五個方面發(fā)生根本的變化。

8 達爾克羅茲教學法的主要內容是（）。

9 語言直觀是教師運用自己的語言、借助學生已有的（）進行比喻描述、引起學生的感性認識，達到直觀效果。

10 “強調音樂是動的藝術，主張體態(tài)律動，并以游戲作為教學的主要方式”是（）教學法。

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