教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(2020.01.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 （）是能夠透過觀察事物的表面現(xiàn)象認識到事物本質的能力，是創(chuàng)新能力發(fā)揮的基礎。

2.判斷題思維理論研究對皮亞杰“兒童認知發(fā)展階段”劃分標準提出了挑戰(zhàn)。

3.填空題皮亞杰揭示出的兒童認知發(fā)展具有（）個階段

4 隨著年齡和工作時間的增長，同人才的身體和心理狀況有關的因素水準的下降稱為（）。

5 從文化主體劃分，有（）。

6 主要創(chuàng)新方法中的檢核表法包括（）。

7.填空題金錢、實物等物質刺激和榮譽、地位、獲得知識、成就感等精神刺激都會產(chǎn)生（）。

參考答案：創(chuàng)新動力

8 環(huán)境資源與能源部門不包括（）。

9.判斷題創(chuàng)新能力，說到底就是解決實際問題的能力。

10 黨的十七大報告鮮明提出，新時期最鮮明的特點是（）。

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