中學教育心理學(省考)學習動機的理論單項選擇題每日一練(2019.05.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1 言語在不同的階段上，其作用是不同的，在原型定向與原型操作階段，其作用是（）。

2 達到最低限度領會以后，或者在達到勉強可以回憶的程度以后，對某一課題繼續(xù)進行學習的現(xiàn)象稱為（）

3 （）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。

4 對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀的學生，一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚。這種鼓勵能幫助他逐漸改掉自己的壞習慣，養(yǎng)成良好品行的做法在心理學上叫（）

5 以下哪一項不是班杜拉重點研究的社會學習對兒童發(fā)展的作用？（）

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