A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性

A.全面發(fā)展的學生觀是以承認學生差異和個性發(fā)展為基礎(chǔ)的
B.全面發(fā)展的學生觀關(guān)注學生的整體性，視學生為具有獨立意義的主體
C.全面發(fā)展的學生觀就是要求所有學生同步發(fā)展
D.全面發(fā)展的學生觀提倡尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學生的發(fā)展?jié)撃?/p>

A.社會本位論
B.個人本位論
C.社會要求與個體發(fā)展的統(tǒng)一
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說

A.一切以教材為中心
B.因材施教
C.統(tǒng)籌兼顧
D.立足長遠

A.對峙型
B.民主型
C.放任型
D.權(quán)威型