A.專項(xiàng)運(yùn)動能力
B.基本運(yùn)動能力
C.體育運(yùn)動能力
D.技戰(zhàn)術(shù)能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.手段
B.方法
C.補(bǔ)償性
D.主動性
A.生理方面
B.社會適應(yīng)方面
C.心理方面
D.以上都是
A.鍛煉
B.運(yùn)動
C.體育
D.合作
田徑類運(yùn)動除了與其他類運(yùn)動具有共同的育人價值和能力要求外，在發(fā)展學(xué)生的（），提高學(xué)生的反應(yīng)能力、注意力，培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔、挑戰(zhàn)自我的體育精神等方面具有獨(dú)特的育人價值。
①心肺耐力
②肌肉力量
③肌肉耐力
④位移速度
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.心肺耐力
B.肌肉力量
C.協(xié)調(diào)能力
D.平衡能力
最新試題
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是（）。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項(xiàng)有（）。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃，并能夠評價（），理解不同體能練習(xí)的作用。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。